دكتوراه في العلوم الإدارية

تقدم الدكتوراه في العلوم الإدارية إمكانيات واسعة لأولئك الذين يريدون برنامجًا يناسب احتياجاتهم. يتطور الطالب ويتدرب بشكل مكثف ومستقل في وضع أطروحة الدكتوراه الخاصة به ، ويبحث عن فكرته للكسر مع المخططات المعمول بها وتصميم الحلول التي تفيد المنظمات والمجتمع.

يستوفي الطالب متطلبات درجته مع الاستفادة من المواد الأساسية المقدمة ، مثل منهجية البحث ، والأساليب الكمية والنوعية ، والتحقق من صحة المقاييس ، من بين أمور أخرى. أيضًا ، يشارك الطالب كل فصل دراسي في الندوات والأنشطة التكميلية ، مثل المواد الاختيارية والمشاركة في المؤتمرات والمنشورات والإقامة الوطنية والدولية. في الواقع ، تم توقيع اتفاقية "الدرجة المزدوجة" مع جامعة البوليتكنيك في كارتاخينا مؤخرًا ، والتي توفر لطلاب الدكتوراه فوائد مهمة واعترافًا دوليًا.

كل هذه الأنشطة تعزز تطوير طالب الدكتوراه في العلوم الإدارية ، حيث يشارك حاليًا طلاب من مدن مختلفة في المنطقة. حتى ، يتم ترقية طلاب البرنامج بشكل كبير إلى أنشطة التنقل ، مثل الإقامات الوطنية والدولية ، في البلدان التي لديها اتفاقيات تعاون حالية: إسبانيا وفرنسا وتشيلي.

المجالان الرئيسيان أو خطوط توليد وتطبيق معرفة الدكتوراه في العلوم الإدارية هما:

• الاستراتيجيات الإدارية
• السلوك والثقافة التنظيمية

الهدف العام

تدريب الباحثين رفيعي المستوى الذين يولدون ويطبقون المعرفة في مجال العلوم الإدارية ، مع التركيز على الثقافة التنظيمية والسلوك والاستراتيجيات الإدارية ، والتي تؤثر بالمساهمات المبتكرة في حل مشاكل التطوير التنظيمي على مستوى الدولة والمستوى الوطني والدولي.

تفاصيل:

• أن يكون لدى الطالب معرفة بمنهجية البحث ، حتى يتمكن من تطوير التفكير المنظم والنقدي وتعميق حدود المعرفة ، والتشاور مع مصادر البيانات وزيادة الوعي في التعرف على مساهمات المؤلفين والمساهمات الخاصة بهم.
• أن يكون لدى الطالب معرفة بالاتجاهات المعاصرة في العلوم الإدارية المتعلقة بالبيئة الداخلية والخارجية للمنظمات ، ومعرفة عميقة بأحدث التقنيات في LGAC للسلوك والثقافة والاستراتيجيات الإدارية.
• أن يكون لدى الطالب معرفة بالمنهجيات الكمية والمنهجيات النوعية ، من أجل تنفيذ تصميم التحقيقات بما يتماشى مع الهدف نفسه. أن يكون الطالب متمكنًا من الأساليب الإحصائية بالإضافة إلى تصميم الأدوات والتحقق منها للتحقق من صحة الأدلة التجريبية واختبار الفرضية المقابلة.

الملف الشخصي الدراسات العليا

المعرفة:

• التعرف على المناهج الرئيسية للبحث المنهجي بشكل عام والعلوم الإدارية بشكل خاص.
• التعرف على المداخل الرئيسية للعلوم الإدارية من خلال الاتجاهات المعاصرة في الإدارة والنظرية التنظيمية.
• في المنهجية النوعية والكمية المطبقة على العلوم الإدارية.
• في الأساليب الإحصائية لتحليل البيانات الإحصائية ، والتحقق من صحة وتطوير مقاييس القياس المطبقة على العلوم الإدارية
• النظرية والتجريبية في LGAC للبرنامج ؛ الثقافة السلوكية والتنظيمية والاستراتيجيات الإدارية ، من خلال الأنشطة التكميلية التي يقوم بها الطالب ، مسترشدة بلجنة التدريس الخاصة به.

المهارات:

• تطوير مهارات البحث عن المعلومات الوثائقية وتحليلها وتنظيمها.
• تطوير المهارات لتطبيق المنهج العلمي باستمرار وبشكل منهجي في صياغة واختبار الفرضيات والأساليب المنهجية الأخرى.
• اكتساب المهارات اللازمة لتصميم بحث أصلي ومبتكر بمعلومات موثوقة وصحيحة. / td>
• اكتساب المهارات للمشاركة في فرق البحث الأكاديمي وفي الشبكات متعددة التخصصات التي تهدف إلى توليد معرفة علمية حديثة على أعلى مستوى في السلوك التنظيمي والثقافة ، وفي الاستراتيجيات الإدارية.
• تطوير التفكير النقدي لإجراء مناقشة معرفية ومنهجية حول العلوم الإدارية والسلوك التنظيمي والثقافة والاستراتيجيات الإدارية ، مما يسمح لك بإنشاء وتعزيز الإنتاج العلمي ذي الصلة.

المواقف والقيم:

• إظهار المبادرة في مواجهة المتغيرات والابتكارات في المنظمات والاتجاهات في العلوم الإدارية في مجال السلوك والثقافة التنظيمية والاستراتيجيات الإدارية.
• إظهار موقف من الانفتاح تجاه الأساليب المعرفية والنظرية والمنهجية المختلفة للعلوم الإدارية.
• إظهار الحزم تجاه دمج فرق متعددة التخصصات أو متعددة التخصصات في البحث في مراحل مختلفة من التطوير والانفتاح على الرأي النقدي.
• إظهار الموثوقية والمسؤولية في استخدام مصادر البيانات والكشف عن النتائج التي يتم فيها الاعتراف بمساهمات الآخرين ومساهماتهم.
• عادل في ميزان مصالح الشركة والمجتمع بشكل عام.

متطلبات الحصول على الدرجة

الموافقة على جميع موضوعات البرنامج ، يجب أن تمتثل إجباريًا للاعتمادات الاختيارية في كل فصل دراسي ، وكذلك الموافقة على الحلقات البحثية. سابقا قبل أن يبدأ الخامس. يقدم الفصل الدراسي امتحان ما قبل الدكتوراه ، والذي يحتوي على 3 طرق معتمدة ، ومعتمدة مع الملاحظات ، لذلك فإن له موعدًا نهائيًا في نفس الفصل الدراسي لتقديمه ، قبل التسجيل في السادس. أو رسب مع خروجه من البرنامج.

تقديم امتحان الدرجة في الأوقات التي تحددها اللائحة. بالإضافة إلى الالتزام بأحكام اللائحة العامة للتدريس في UAA فيما يتعلق بالحصول على الدرجة.

احصل على نشر أو قبول في مجلة محكمة لمقال أو فصل في كتاب من نتاج الرسالة بالتعاون مع المعلم وكذلك الأعضاء الآخرين في لجنة التدريس.