إد في القيادة التنظيمية

تطوير قادة التعلم

تواجه المنظمات حول العالم في مجالات مختلفة مثل التعليم والأعمال والمجتمع المدني والحكومة تعقيدات غير مسبوقة. إن ما يطلبه القادة التنظيميون الآن غالبًا ما يتجاوز قدراتهم الحالية. Ed.D. Meridian's Ed.D. في القيادة التنظيمية تم تطويرها للاستجابة لهذه الفجوة في القدرات. يمكّن تصميم المناهج الطلاب من تنمية بيئة من الكفاءات لدعم قدراتهم الخاصة كقادة ، وكذلك في تدريب القادة الآخرين والتشاور مع الفرق والمنظمات. يعمل الطلاب في هذا البرنامج مع أعضاء هيئة التدريس من الممارسين ذوي المهارات العالية والذين يشاركون بعمق في المشاريع التحويلية.

"أي تغيير حقيقي يعني تفكك العالم كما عرفه المرء دائما ، وفقدان كل ما أعطى هوية واحدة."



- جيمس بالدوين

في لمحة

التركيزات المتاحة

التدريب التنموي

يركز تركيز التدريب التنموي على الدورات الدراسية المتوافقة مع الممارسة في سياقات مثل التدريب التنفيذي والتقييم التنموي وإدارة المنظمات التنموية المتعمدة.

فنون التعبير والحركة

يركز تركيز Expressive and Movement Arts على الدورات الدراسية المتوافقة مع الممارسة المهنية في سياقات مثل إعدادات الرعاية الصحية التقليدية ، وممارسات التدريب ، وبرامج عافية الموظفين.

التدريب الصحي

يركز تركيز علم النفس الصحي على الدورات الدراسية المتوافقة مع الممارسة المهنية في سياقات مثل إعدادات الرعاية الصحية التقليدية ، وممارسات التدريب ، وبرامج عافية الموظفين.

التطوير التنظيمي

يركز تركيز التطوير التنظيمي على الدورات الدراسية المتوافقة مع ممارسة القيادة والتطوير التنظيمي في مختلف المجالات المؤسسية ، مثل: الأعمال التجارية ، المنظمات غير الربحية (المنظمات غير الحكومية) ؛ والحكومة بما في ذلك قطاعات مثل التعليم والقانون والفنون.

الفن الاجتماعي

يؤكد تركيز الفنون الاجتماعية على الدورات الدراسية المتوافقة مع الالتزامات المهنية التي تنطوي على ممارسات قائمة على الفنون تعزز تنمية المجتمع والتحول المجتمعي.

القيادة التحويلية

يركز تركيز القيادة التحويلية على الدورات الدراسية المتوافقة مع الممارسة في سياقات مثل التدريب التنفيذي والتقييم التنموي وإدارة المنظمات التنموية المتعمدة.

التعلم التحويلي

يركز تركيز التعلم التحويلي على الدورات الدراسية المتوافقة مع الممارسة المهنية في سياقات مثل التعليم والقيادة التنظيمية وتعليم الكبار.

" Meridian University تعليمًا للدراسات العليا يتسم بالتكامل والابتكار والريادة كنموذج تعليمي يتضمن التعلم الشامل والتطبيق العملي للعديد من المهن المتنوعة."



- أنجيلس آرين ، الطريق الرباعي

الهيكل الأكاديمي

يمنح الهيكل الأكاديمي لمريديان الطلاب المرونة في التنقل في هندسة المناهج بالجامعة بطرق تتناسب مع شغفهم وأهدافهم المهنية والتزامات الحياة الأخرى.

تم تصميم الهيكل لخدمة مجموعة طلابية متنوعة ، تعيش في جميع أنحاء العالم ، ولديها رؤى ثقافية وسريرية متنوعة لمهنهم ، وهم في مراحل مختلفة من رحلتهم المهنية.

يلتحق الطلاب في برنامج درجة ، ويمكنهم اختيار التركيز ، والتسجيل لدورة واحدة أو متعددة كل ربع سنة. بالإضافة إلى الدورات الأساسية لبرنامج درجة معينة ودورات الارتساء التي تمثل هدف التعلم التحويلي لمنهج Meridian ، يختار الطلاب الدورات الاختيارية التي تتوافق مع تركيز Meridian وخلفيتهم ومسارهم الوظيفي.

تنسيقات التعلم

تنسيق هجين

يجمع تنسيق التعلم المختلط من Meridian بين الدورات التدريبية عبر الإنترنت والمكثفة في الموقع لمدة أسبوع. تم تصميم تنسيق التعلم المختلط لتمكين الطلاب من متابعة تعليمهم الخريجين بوتيرة مرنة ، والجمع بين الدورات الدراسية غير المتزامنة عبر النظام الأساسي للتعليم الاجتماعي المخصص للجامعة ، والمحور ، ومكالمات الفيديو للدورة التدريبية المباشرة مع أعضاء هيئة التدريس ، ومشاركة مجتمع الطلاب المتزامنة ، والمكثفة السكنية لمدة أسبوع واحد . من خلال الجمع بين منهجيات التعليم المبتكرة عبر الإنترنت ومكالمات الفيديو الغنية والاتصالات السكنية العميقة ، يتيح التنسيق المختلط للطلاب المساهمة محليًا وإدراكها عالميًا.

كل ربع سنة ، يأخذ الطلاب دورة واحدة أو عدة دورات عبر الإنترنت مدتها سبعة أسابيع. يوفر هذا الجدول الزمني للطلاب وقتًا بين الفصول للراحة والمشاركة والاستعداد. بالإضافة إلى ذلك ، يحضر الطلاب ما لا يقل عن أسبوعين في أماكن الإقامة المكثفة في الموقع في كل عام دراسي. تستمر المسابقات المكثفة من الاثنين إلى الجمعة على مدار العام ، مع إقامة مساكن مكثفة في مركز Meridian's Bay Area ومواقع أخرى موزعة عالميًا.

تنسيق على الانترنت

في تنسيق التعلم عبر الإنترنت في Meridian ، يمكن للطلاب إكمال 100٪ من متطلبات درجة الدورات الدراسية عبر الإنترنت. تتوفر أيضًا مكثفات افتراضية للطلاب الذين يختارون عدم السفر إلى المناطق السكنية المكثفة. يمكن للطلاب تحديد التواريخ والمواقع والتنسيقات المكثفة بناءً على ظروفهم الشخصية وتطلعاتهم المهنية.