دكتوراه في علم النفس العيادي

عام

2 locations available

وصف البرنامج

دكتوراه في علم النفس العيادي

تبدأ الدروس في أواخر سبتمبر

الدكتوراه يحتفل البرنامج بتقاليده التي تمتد ل 30 عامًا في تقديم تعليم علم النفس السريري لتعليم الدكتوراه في التقاليد النفسية المتعمقة ، والتي تؤكد على التنظير الراديكالي ، والتعليم السريري العلائق المتعمق ، والمشاركة في قضايا العدالة الاجتماعية والرعاية. يقوم البرنامج بإعداد علماء النفس من خلال دمج التقاليد النفسية العميقة المتنوعة ، ومنح العلوم الإنسانية ، والممارسة المجتمعية.

تعرف على علم النفس السريري دكتوراه برنامج

حول الدكتوراه السريرية برنامج

يتم إعداد الطلاب للممارسة المهنية والممارسين الباحثين الذين يتم تعزيز التدريب السريري من خلال المنح الدراسية وإثراء المهارات التحليلية والتأويلية المتقدمة من خلال البحث. تم تصميم المناهج الدراسية لدينا لتؤدي إلى الترخيص كطبيب نفساني سريري (بناءً على المتطلبات التعليمية للأخصائيين النفسيين في ولاية كاليفورنيا).

نموذج العلوم الإنسانية

يؤكد التزامنا بنموذج علم الإنسان في علم النفس - وهو بديل قابل للتطبيق لنهج العلوم الطبيعية في علم النفس التقليدي - المعنى بوصفه العنصر الأساسي للحياة النفسية. هذا التركيز على المعنى الإنساني الذي يتم تنفيذه في كل من البحث النوعي والممارسة السريرية ، يؤدي إلى فهم متعمق لكيفية أهمية الأمور بالنسبة للأشخاص في مواقف حياتهم.

وإذ يعترف بالطبيعة الثقافية والتاريخية للمعنى ، فإن علم النفس في العلوم الإنسانية ينتمي عمدا إلى العلوم الإنسانية ويزرع طرائق متعددة للمعرفة ، مثل الخيال والوعي التأملي ، ما وراء العقل المنطقي الذي تستخدمه العلوم الطبيعية. وبناءً عليه ، فإن منهجنا مملوء بدراسة الأساطير والتاريخ والدين والفلسفة والفنون.

"أريد أن يكون لعلم النفس أساسه في خيال الناس وليس في إحصاءاتهم وتشخيصهم".
جيمس هيلمان

العمق وجهة نظر نفسية

ضمن نموذج العلوم الإنسانية ، فإن الدكتوراه يركز البرنامج على تقاليد علم نفس العمق. وجدت في سياقات ووجهات نظر ثقافية متعددة ، بما في ذلك استكشافات فريدة من فرويد ويونغ ، تميزت علم نفس العمق من خلال اعترافهم ببعد كامن أو غير واعي للحياة النفسية. هذا العنصر اللاواعي ، البعد العميق المتأصل في التجربة الإنسانية ، يُفهم على أنه ضروري للطابع التحويلي للعلاقة العلاجية.

يستلهم برنامجنا من وجهات نظر التحليل النفسي ، والجانجانية ، والوجودية-الوجودية في صيغها التاريخية والمعاصرة ، بما في ذلك علم النفس التوراتية ، العلائقية ، وعلم النفس. يتم إيلاء اهتمام كبير للحوار مع التخصصات ذات الصلة مثل التعددية الثقافية ، ما بعد الحداثة ، النظرية النسوية ، دراسات النوع الاجتماعي ، علم النفس الأصلي ، نظرية التعقيد ، ما بعد الاستعمار ، الدراسات البيئية ، والفكر الشرقي.

"نحن بحاجة إلى صور وأساطير من خلالها نستطيع أن نرى من نحن وما قد نصبح عليه".
كريستين داونينج

التدريب السريري

من خلال التأكيد على أهمية المنحة الدراسية في تعليم علماء النفس ، يستمر البرنامج في اتباع نهج علم النفس العميق للممارسة السريرية. إن التوجه السريري الذي يدمج مناهجنا ، يسهل مشاركة النظرية والبحث في معالجة الاهتمامات الفردية والجماعية والعالمية.

يتلقى الطلاب تدريباً سريرياً شاملاً يتم إطلاعه من قبل علم النفس اليوناني والتحليل النفسي والظواهر بالإضافة إلى مناهج العمق المعاصرة في العلاج النفسي.

تؤكد التعليمات السريرية على أهمية العلاقة العلاجية ، ولا سيما ديناميات الانتقال والتحويل المضاد ، وأهمية الأحلام ، والتعلق والصدمة في التطور المبكر ، فضلاً عن المراحل التنموية عبر العمر ، والأفراد كعملية للتحول النفسي ، والسياق الثقافي. من الشفاء. يتم الحفاظ على الحوار النقدي مع التطورات المعاصرة في هذا المجال ، مثل علم الأعصاب.

"الحياة النفسية في نسيجها وبنيتها ووظائفها هي حقيقة مجازية".
روبرت د. رومانيشين

ابحاث

يسترشد منهجنا البحثي القوي بفهم علم النفس العميق للظواهر النفسية. ومن ثم ، تركز الدورات على أساليب البحث النوعي التي تؤكد البعد التفسري للوصف بالإضافة إلى الديناميكية اللاواعية بين الباحث وما يجري بحثه. تشمل أبحاث الطلاب السعي وراء المعرفة ، والتحول الشخصي ، وممارسة المشاركة الاجتماعية.

هدف

هدفنا هو إعداد الطلاب ليصبحوا مشاركين بشكل بنّاء في مختلف البيئات السريرية والأكاديمية والمجتمعية كباحثين وأطباء يعتمدون على مقاربات إنسانية عميقة ونظرية واعية اجتماعيا لعلم النفس السريري.

الجمال الجذاب للحرم الجامعي ، وهو شكل إقامة مكثف

الأسئلة الشائعة حول البرنامج

ما هو متميز عن تعليم الدكتوراه في علم النفس السريري في باسيفيكا؟

يمتلك Pacifica Graduate Institute تاريخًا مدته 40 عامًا في توفير التدريب على علم النفس المتعمق ضمن نموذج العلوم الإنسانية ، ويظل واحدًا من المؤسسات القليلة في العالم التي تقدم درجاتًا تجمع بين التعليم في علم النفس السريري بالإضافة إلى التقاليد الغنية لعلم نفس العمق ، التي تستمد من مجالات مثل العلوم الإنسانية والأساطير والفلسفة والدراسات الثقافية والعلوم الإنسانية. بالإضافة إلى ذلك ، يؤكد التعليم في باسيفيكا على الرؤى المعاصرة الديناميكية لفهم التجربة البشرية ، والتي تشمل المناهج الجسدية ، الروحية ، الأصلية ، متعددة الثقافات ، النفسية العصبية ، والمجتمعية.

هل يحصل على درجة الدكتوراه؟ من برنامج علم النفس السريري باسيفيكا تلبية المؤهلات اللازمة ليتم ترخيصها كطبيب نفساني سريري في ولاية كاليفورنيا؟

تم تصميم المناهج الدراسية لدينا لتؤدي إلى الترخيص كطبيب نفساني سريري (بناءً على المتطلبات التعليمية للأخصائيين النفسيين في ولاية كاليفورنيا). من أجل الحصول على ترخيص علم النفس السريري في كاليفورنيا ، يجب أن يكون الطلاب قد استوفوا أيضًا ساعات الخدمة الإكلينيكية بعد الدكتوراة ومتطلبات الفحص الخاصة بالدولة. كجزء من الحصول على الدرجة من برنامجنا ، يطلب من الطلاب إكمال ساعات الدوام ما قبل الدكتوراه التي تلبي متطلبات مجلس كاليفورنيا لعلم النفس. يتم تحديد شروط الأهلية للبرامج التدريبية الرسمية في كاليفورنيا من قبل منظمات متنوعة ، بما في ذلك مجلس كاليفورنيا لعلم النفس (CAPIC) الذي يحكم العديد من المواقع السريرية التي تحتضن طرق العلاج النفسي العميقة. باسيفيكا هي عضو في كلية الدراسات العليا في CAPIC ، وسيتم توجيه الطلاب من خلال عملية التطبيق الرسمية لجميع هذه المواقع. بعد تلقي شهادتهم من باسيفيكا ، يجب على الطلاب اتباع متطلبات الدولة ، والتي تشمل الساعات السريرية بعد الدكتوراه الإشراف وعشرات النجاح في الامتحانات الوطنية والولائية (EPPP و CPLEE). يكون مقدمو الطلبات والطلاب مسؤولين عن متابعة متطلبات الترخيص الخاصة بالولايات أو الدول الأخرى والالتزام بها ، حيث يرغبون في الإقامة والممارسة ، والتي قد تختلف عن متطلبات كاليفورنيا.

كم هي درجة الدكتوراه؟ برنامج؟

الطلاب يحضرون دروس في الدكتوراه برنامج لمدة ثلاث سنوات على مدار السنة (بما في ذلك الصيف). تقام الدروس كل عام خلال تسعة ، أربع جلسات (4) يوم. يحدث أسبوع صيفي لمدة سبعة أيام خلال الربع الصيفي. يكمل الطلاب رسائلهم بعد ثلاث سنوات من الدورات الدراسية. هناك حد زمني لمدة ثماني سنوات لاستكمال برنامج درجة. يرجى الاطلاع على الرسم البياني أدناه للحصول على نظرة عامة مرئية على الدكتوراه. برنامج.

ما هو الشكل العام للفصول؟

الطبقات هي مزيج من المحاضرات وتنسيقات المناقشة وتحدث في الحرم الجامعي باسيفيكا. في حين أن أعضاء هيئة التدريس يقدمون مواد المحاضرات ، يتم تخصيص الوقت للمناقشات وفترات الأسئلة والأجوبة. وتشمل بعض الفصول الدراسية عروض تقديمية من قبل خبراء ، وأنشطة تجريبية (مثل الطقوس ، والتمارين الجسدية) ، بالإضافة إلى وقت لمعالجة المعلومات كمجموعة. يشجّع نظام الفوج في باسيفيكا على عملية تعلم متعمقة تعاونية تجمع بين السياقات الشخصية والثقافية المتعددة التي تؤثر على التعلم وتوجيه المناقشات.

ما هو مقدار العمل المطلوب خارج الفصل؟

تتألف مهام الفئة من القراءات ، أو الإنعكاسات / المناقشات ، أو الاختبارات ، أو الأوراق ، أو المشاريع. لكل ساعة في الفصل ، من المتوقع أن تكون ثلاث ساعات على الأقل من العمل الأكاديمي خارج الفصل. قد تتضمن هذه المرة القراءة والتأملات والبحوث والكتابة. تتطلب دراسة الخريجين ، بشكل عام ، عشرين (20) ساعة من الدراسة في الأسبوع مع ما يقارب 15 إلى 20 ساعة من التدريب في الأسبوع في السنتين الثانية والثالثة. يتم إجراء أطروحة والتدريب الداخلي بعد الانتهاء من الدورات الدراسية وتمرير امتحانات شاملة.

يعتبر التدريب السريري التجريبي في مواقع التدريب السريري خارج الحرم الجامعي جزءًا أساسيًا من برنامج الدكتوراه. الطلاب إكمال ما لا يقل عن 1000 ساعة من التدريب العملي ، و 1500 ساعة من التدريب ، و 60 ساعة من العلاج الشخصي. يعمل مدير التدريب السريري بالتعاون مع الطلاب لوضعهم في الممارسة العملية في بداية السنة الثانية من الدراسة الأكاديمية. ﯾﺗﻟﻘﯽ اﻟطﻼب اﻹﺷراف وﯾﺗم ﺗﻘدﯾم ﺗﻌﻟﯾﻘﺎت ﻓﻲ اﻟﻣواﻗﻊ ﺧﺎرج اﻟﻣوﻗﻊ ، وﮐذﻟك ﺧﻼل اﻟدورات اﻟﺗدرﯾﺑﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﺣرم اﻟﺟﺎﻣﻌﻲ

بمجرد إكمال الطلاب لبرامجهم الدراسية وممارستهم واجتياز امتحانات شاملة ، يدخل الطلاب في دورات تدريبية خارج الحرم الجامعي حيث يتم منحهم الإشراف والملاحظات. يتم الانتهاء من التدريب الداخلي في بيئة متعددة التخصصات تقدم مجموعة متنوعة من الخبرات التدريبية. للحصول على تدريب ما قبل الدكتوراة ، غالبًا ما يتنافس الطلاب في عملية تقديم طلبات تنافسية على مستوى الولاية أو على مستوى الدولة. ومع ذلك ، تسمح ولاية كاليفورنيا بالتدريب السريري تحت إشراف طبيب نفسي مرخص كمساعد نفسي لاستكمال ساعات الدوام في مرحلة ما قبل الدكتوراة التي تتطلبها ولاية كاليفورنيا نحو ترخيص علم النفس. يتم تشجيع التدريب في مواقع متنوعة ثقافيا.

متى يكون لدى الطلاب فرصة مقابلة أعضاء هيئة التدريس؟

يحتفظ كل عضو من أعضاء هيئة التدريس بالكلية بساعات عمل خلال فترة وجود الطلاب في الحرم الجامعي وكذلك خلال ساعات محددة خلال الأسبوع. هذه الجداول الزمنية لساعات العمل وأوراق التسجيل متاحة خلال كل جلسة تعلم. يتم تعيين الطلاب أيضا مستشار هيئة التدريس الأساسية الذين يتصل معهم فيما يتعلق الجوانب المختلفة من التطور الأكاديمي والمهني. في بداية فصل الربيع ، يقوم مستشارو هيئة التدريس بتقييم التقدم الذي يحققه كل طالب في البرنامج كجزء من التقييمات السنوية للطالب.

أين يكمل الطالب شرط التدريب / التدريب الذي يستغرق 2500 ساعة؟

يطلب من الطلاب في برنامج الدكتوراه السريري الحصول على ما مجموعه 2500 ساعة من الخبرة السريرية المعتمدة والإشراف عليها. يتم الحصول على هذه الساعات في "مستويين" من التدريب: التدريب العملي (1000 ساعة مطلوبة) والتدريب الداخلي (1500 ساعة المطلوبة). يتم الحصول على مستويين من التدريب في أماكن خارج الحرم الجامعي مثل الممارسات الخاصة الجماعية أو العيادات أو المستشفيات أو مراكز العلاج أو غيرها من الوكالات التي يقدم فيها علماء النفس خدمات. التدريب العملي هو مستوى أقل من التدريب مع إشراف أكثر كثافة وتوجيه ويتم الحصول عليها خلال السنوات الدراسية الثانية والثالثة في باسيفيكا. يوضح دليل التدريب السريري متطلبات بدء التدريب السريري. خلال الدورات الدراسية في الحرم الجامعي ، يشارك الطلاب في ندوات تدريبيه مسائية يوم الخميس مصممة لتأسيس تجربة التدريب السريرية في مناقشات المجموعات الصغيرة ، ومؤتمرات الحالة ، والإشراف المكثف من قبل أعضاء هيئة التدريس. وعلى النقيض من التدريب العملي ، فإن التدريب على التدريب الداخلي هو مستوى أعلى من التدريب مع مزيد من الاستقلالية والمسؤولية ويتم الاضطلاع به بعد الانتهاء من جميع الدورات الدراسية واجتياز الامتحانات الشاملة. التدريب ، على النقيض من التدريب العملي ، هو تجربة تدريبية وخلفية كابستون ، حيث يتم ممارسة المهارات والمعرفة التي تم الحصول عليها من خلال الدورات الدراسية وتجارب التدريب العملي. جميع أنشطة التدريب الموصوفة هنا يتم تنسيقها ودعمها من قبل مكتب التدريب في باسيفيكا ، بما في ذلك منسق التدريب ومدير التدريب السريري.

هل يمكن للطالب استخدام ساعات العلاج الشخصية السابقة لتلبية متطلبات العلاج الشخصي لمدة 60 ساعة؟

شرط العلاج الشخصي هو جزء لا يتجزأ من البرنامج ، وهو ضروري لتطوير الأطباء الذين يستخدمون أنفسهم كأداة لتضميد الجراح للآخرين. بالإضافة إلى ذلك ، الوعي الذاتي الشخصي ضروري لعمليات أخرى من كونها طالب بما في ذلك إجراء دراسات بحثية مع المشاركين البشريين أو المشاركة في الحوارات السريرية والعلمية في هذا المجال التي توسع المعرفة النفسية. لذلك ، يجب إكمال الحد الأدنى من 60 ساعة من العلاج الشخصي أثناء التحاق الطالب بالبرنامج. قد يتم إكمال هذه الساعات في إعدادات فردية أو جماعية أو زوجية أو عائلية.

نظرة عامة على المناهج الدراسية

علم النفس العيادي تقام الدروس في جلسات لمدة أربعة أيام (مساء الخميس حتى بعد ظهر يوم الأحد) مرة واحدة كل شهر خلال الخريف والشتاء والربيع. هناك أيضا دورة صيفية لمدة سبعة أيام كل عام. ما بين جلسات التعلم ، والاستشارات ، والإرشاد ، والدراسة ، والتعليم ، تستمر من خلال الإرشاد الفردي والجماعي من أعضاء هيئة التدريس ، والتعلم المعزز على شبكة الإنترنت ، ومجموعات دعم المجموعات.

العام الأول

الدورات

  • التاريخ وأنظمة علم النفس - CP 700 ، 2 وحدة
  • التقييم النفسي الأول - CP 930 ، 2 وحدة
  • التقييم النفسي الثاني - CP 931 ، 2 وحدة
  • الممارسة القانونية والأخلاقية والمهنية - CP 832 ، 2 وحدة
  • علم النفس المرضي المتقدم 1 - CP 730 ، 2 وحدة
  • الأسس البيولوجية للسلوك البشري - CP 735 ، 2 وحدة
  • علم النفس الظواهر: النظرية والتطبيق - CL 917 ، 2 وحدة
  • العلاج النفسي القائم على التحليل النفسي 1 - CP 711 ، 2 وحدة
  • مقدمة في علم نفس العمق وتقاليد العلوم الإنسانية - CL 819 ، 2 وحدة
  • العلاج النفسي المستندة إلى Jungong-I - CP 810 ، وحدتان
  • موضوعات خاصة - CP 799 ، وحدتان
  • ندوة التطوير المهني I - CL 755 ، وحدة واحدة
  • ندوة التطوير المهني الثانية - CL 756 ، وحدة واحدة
  • ندوة التطوير المهني III - CL 757 ، وحدة واحدة
  • تصاميم البحث ومنهجيته I: نظرة عامة - CP 932 ، 2 وحدة
  • تصاميم البحث ومنهجيته الثانية: الأساليب النوعية - CP 933 ، 2 وحدة
  • التصميم الكمي والتحليل الإحصائي أحادي المتغير - CP 926 ، 3 وحدات
  • تقييم سنوي للسنة الأولى لتطوير البرنامج - CL 758 ، 0 وحدة

السنة الثانية

الدورات

  • مبادئ علم الادوية النفسية - CP 873 ، 2 وحدة
  • علم النفس التنموي من خلال فترة الحياة - CP 830 ، 3 وحدات
  • الكحول والتبعية الكيماوية والسلوك الإدماني - CL 900 ، 2 وحدة
  • النهج الأصلي لعلم النفس - CP 803 ، 1 وحدة
  • الأسس المعرفية للسلوك البشري - CL 837 ، 2 وحدة
  • أسس العاطفية للسلوك البشري - CL 838 ، 2 وحدة
  • العلاج النفسي القائم على التحليل النفسي الثاني - CP 712 ، 2 وحدة
  • علم النفس التوراتية: النظرية والتطبيق - CP 840 ، 2 وحدة
  • الأسس الاجتماعية للسلوك البشري - CL 800 ، 2 وحدة
  • موضوعات خاصة - CP 799 ، وحدتان
  • العلاج النفسي القائم على الطبق اليوناني II - CP 811 ، وحدتان
  • الإشراف العملي - الحلقة الدراسية الأولى - CL 759 ، وحدة واحدة
  • الإشراف العملي - الحلقة الدراسية الثانية - CL 760 ، وحدة واحدة
  • الإشراف العملي - الحلقة الدراسية الثالثة - CL 761 ، وحدة واحدة
  • الطرق النفسية العميقة I - CL 928 ، وحدتان
  • تطوير الأطروحة I - CP 961 ، وحدة واحدة
  • تصاميم البحث الثالث: الاختبار والقياس - CP 934 ، وحدتان
  • التقييم السنوي الثاني لتقدم البرنامج - CL 762 ، 0 وحدة

السنة الثالثة

الدورات

  • علم التشريح المرضي المتقدم الثاني - CP 731 ، 2 وحدة
  • العلاج النفسي مع السكان المتنوعين - CP 845 ، وحدتان
  • مبادئ الإشراف والإرشاد السريري - CL 752 ، 2 وحدة
  • تقييم الشخصية الإسقاطي - CL 938 ، وحدة واحدة
  • أفضل الممارسات المبنية على الأدلة - CL 912 ، وحدتان
  • العنف والصدمة - CP 834 ، وحدة واحدة
  • النوع الاجتماعي والجنس البشري - CP 901 ، وحدة واحدة
  • العلاج النفسي ما بعد الجونغية: النظرية والتطبيق - CP 745 ، 2 وحدة
  • علاج نفسي مهبلي - CP 814 ، وحدتان
  • موضوعات خاصة - CP 799 ، وحدتان
  • العلاج النفسي (Practicum Seminar) الحلقة 1 - CL 763 ، وحدة واحدة
  • العلاج النفسي التدريب العملي الثاني - CL 764 ، 1 وحدة
  • العلاج النفسي Practicum Seminar III - CL 765 ، وحدة واحدة
  • تطوير أطروحة الثاني - CP 962 ، 2 وحدة
  • العمق الأساليب النفسية الثانية - CL 929 ، 2 وحدة
  • تطوير الأطروحة III - CP 963 ، وحدتين
  • تصميمات البحث ومنهجيته IV: الطرق النوعية المتقدمة - CL 940 ، وحدتان
  • التقييم السنوي الثالث لتقدم البرنامج - CL 766 ، 0 وحدة

استمرار

مشاريع كابستون ومتطلبات البرنامج

  • محفظة الامتحان الشامل - CP 989 ، 0 وحدة
  • كتابة أطروحة - CP 990 ، 15 وحدة
  • العلاج النفسي الشخصي - CP 950 ، 0 وحدة

متطلبات التخرج

متطلبات الدرجة للتخرج

  1. يجب على الطلاب إكمال ما مجموعه 105 وحدات الربع لتلبية متطلبات وحدة للتخرج.
  2. مطلوب الحد الأدنى من الدرجة "B" في كل دورة دراسية مكتملة. يجب الحفاظ على المعدل التراكمي لنقاط الدرجات 3.0.
  3. يجب على الطلاب تلبية متطلبات الحضور كما هو موضح في دليل الطالب.
  4. يجب على الطلاب تقديم والدفاع عن أطروحة أصلية مقبولة من قبل أعضاء هيئة التدريس.
  5. يطلب من الطلاب إكمال ما لا يقل عن 1000 ساعة من التدريب العملي ، و 1500 ساعة من التدريب ، و 60 ساعة من العلاج الشخصي.
  6. يجب أن يجتاز الطلاب بنجاح المحفظة الشاملة في نهاية السنة الثالثة.

التدريب السريري

مطلوب ما لا يقل عن 1000 ساعة من التدريب العملي و 1500 ساعة من التدريب. يجب على الطلاب الحصول على التدريب الداخلي من خلال عملية تقديم طلبات تنافسية. ينصح بشدة أن يتم الانتهاء من هذه التدريب في بيئة متعددة التخصصات تقدم مجموعة متنوعة من الخبرات التدريبية. التدريب ما قبل الدكتوراه في علم النفس الإكلينيكي هو تجربة تدريبية ختامية تحت إشراف ، والتي تدمج التعلم الأكاديمي والتدريب السريري المطبقة من قبل على المستوى العملي. عند الانتهاء من البرنامج الأكاديمي ، والاختبار الشامل ، والأطروحة ، و 1000 ساعة من التدريب العملي ، يطلب من الطلاب في وضع جيد لإكمال 1500 ساعة من التدريب ما قبل الدكتوراه في علم النفس السريري. قد يشارك طلاب من كاليفورنيا في نظام مطابقة كاليفورنيا للتدريبات الداخلية من خلال مجلس كاليفورنيا لعلم النفس (CAPIC). يجب على المرشحين للمتدرب إثبات استعداد للتقدم بطلب للحصول على التدريب لمدير التدريب السريري.

للحصول على وصف كامل لجميع المتطلبات ، راجع النسخة الحالية من دليل الطالب في Pacifica ، ودليل التدريب السريري ، ودليل الأطروحة.

كلية الإرشاد

يتم تعيين مستشار كلية لكل طالب للإرشاد في جميع أنحاء البرنامج. يجتمع مستشارو هيئة التدريس بانتظام مع الطلاب لتقديم المشورة لهم لمراقبة أدائهم الأكاديمي ، ومناقشة اهتماماتهم البحثية ، والإشراف على التطوير السريري ، والمساعدة في قرارات الأطروحة ، وتقديم الدعم الشخصي والمهني.

التحضير لعلم النفس السريري الترخيص

ليس المقصود هذا المنهج لتلبية جميع متطلبات كل ولاية للترخيص في علم النفس السريري. يكتسب الطلاب الذين يسعون للحصول على ترخيص في كاليفورنيا تدريباً محلياً على درجة الدكتوراة المعتمدين مما يجعلهم مؤهلين لمتابعة الترخيص كأخصائي نفساني سريري في ولاية كاليفورنيا (لأن المتطلبات قد تتغير ، والطلاب مسؤولون عن الحفاظ على الوعي بالأنظمة المرخصة من قبل الدولة). قد يحتاج الطلاب إلى تلبية متطلبات الترخيص الإضافية في دولهم الأصلية. يكون كل طالب مسؤولاً عن تحديد وتبقى على متطلبات الترخيص الخاصة بالولاية.

للحصول على معلومات مهمة حول الديون التعليمية ، والأرباح ، ومعدلات إكمال الطلاب الذين يحضرون هذا البرنامج ، يرجى زيارة صفحة التوظيف المرحة. Pacifica Graduate Institute Psy.D. و دكتوراه يتم اعتماد البرامج من قبل الرابطة الغربية للمدارس والكليات (WASC) ووزارة التعليم لتقديم المساعدات المالية. لا يتم اعتماد برامج الدكتوراه في باسيفيكا في علم النفس العيادي من قبل جمعية علم النفس الأمريكية.

متطلبات القبول

  • يتوقع من المتقدمين تقديم أساس قوي في مجال البحث النفسي ، وبالأخص البحث العلمي والكتاب ، بالإضافة إلى الاهتمام الواضح والكفاءة لدراسة علم نفس العمق ، والتي سيتم تقييمها خلال عملية تقديم الطلبات للمتقدمين على مستوى البكالوريوس.
  • يسعى البرنامج إلى أفراد من ذوي التفكير النفسي ، والذين يظهرون دليلاً على المرونة العاطفية ، والوعي الثقافي ، والالتزام بالمسائل العلمية اللازمة للعمل مع مختلف الأفراد والمجتمعات.
  • بالإضافة إلى مهارات الكتابة المتقدمة ومهارات المنح الدراسية ، سيخضع المرشحون الناجحون للخبرة السريرية والإشراف على الاهتمام بالعلاقات بين علم النفس والعلوم الإنسانية والعلوم الإنسانية.
  • تجربة العلاج النفسي العميق الشخصية ذات قيمة عالية.
  • متطلبات الاستمارة:
    • بيان شخصي (من 3 إلى 5 صفحات)
    • استئناف / CV
    • الحد الأدنى 10 صفحة الكتابة الأكاديمية عينة وعينة الكتابة الإضافية على اللاوعي
    • 3 أحرف مع نموذج التوصية
    • المستندات الرسمية - يجب أن يكون حاصلاً على درجة البكالوريوس / الماجستير من مؤسسة تعليمية معتمدة إقليمياً أو معتمدة من الحكومة
آخر تحديث للآذار (مارس) 2020

منحة Keystone الدراسية

اكتشف الاختيارات التي يمكن أن تمنحها لك منحتنا الدراسية

عن هذه الكلية

Pacifica Graduate Institute is an accredited graduate school offering masters and doctoral degree programs framed in the traditions in depth psychology. The Institute has established an educational en ... قراءة المزيد

Pacifica Graduate Institute is an accredited graduate school offering masters and doctoral degree programs framed in the traditions in depth psychology. The Institute has established an educational environment that nourishes respect for cultural diversity and individual differences, and an academic community that fosters a spirit of free and open inquiry. Students have access to an impressive array of education resources on Pacifica’s two campuses, both of which are located between the coastal foothills and the Pacific Ocean, a few miles south of Santa Barbara, California. إظهار محتوى أقل
كاربينتريا , سانتا باربارا , الولايات المتحدة الأمريكية أون لاين + 2 أكثر أقل