اقرأ الوصف الرسمي

ال كلية التربية هو واحد من سبعة عشر كليات المرتبطة تحت مظلة جامعة تشارلز في براغ. الهدف الأساسي منه هو تدريب المدرسين وغيرهم من العاملين التربوي لجميع أنواع المدارس والأنظمة المدرسية، على مختلف مستويات الدراسة (البكالوريوس والماجستير) والأشكال. في حين أن خمس كليات أخرى داخل الجامعة تشارلز كما تأهل رسميا لتدريب المعلمين، ما يجعل كلية التربية فريدة من نوعها هو العمر وتعقيد التركيز التعليمي. تقدم كلية ما قبل الجامعي والتعليم المعلمين أثناء الخدمة في المجالات التالية: العلوم الإنسانية، العلوم الاجتماعية، التربية الفنية، التربية البدنية والرياضيات والعلوم الطبيعية.

كلية تدرب حاليا ما يقرب من 4200 طالب في كلا البرنامجين دراسة الماجستير درجة البكالوريوس و، بالإضافة إلى ما يقرب من 10 000 طالب يدرس ضمن مجموعة واسعة من الأشكال مجتمعة من البرامج الدراسية، وذلك أساسا كجزء من تطوير المعلمين المهنية.

فتح كلية أيضا للطلاب الأجانب الذين يدفعون الرسوم الدراسية الذي يمكن الانخراط في البرامج التي تدرس باللغة الإنجليزية. تشارك كلية في البرنامج الدولي إيراسموس موندوس تهدف إلى تسهيل الطلاب والمعلمين التنقل.

برامج دراسة البكالوريوس والماجستير

في عام 2006، اعتمدت هيئة التدريس نظام الائتمان النظام الأوروبي الذي أقر في جميع دول الاتحاد الأوروبي، ويسمح لتسهيل انتقال الطلاب داخل الاتحاد الأوروبي بذلك. الطالب لل كلية التربية يدرس عادة مزيج من اثنين من الموضوعات.

برامج دراسة البكالوريوس

ويهدف البرنامج دراسة درجة البكالوريوس لمدة 3 سنوات لإعطاء الطلاب معرفة واسعة في المواضيع المختارة اثنين، إلا أنها لا تشكل درجة التدريس - ليسوا مؤهلين لخريجي بكالوريوس رسميا للتدريس. وهذا هو السبب تم تصميم هيكل من المقررات الإجبارية والاختيارية المقدمة في البرنامج بطريقة التي تتراكم الخبرة المهنية في المواضيع المختارة بدلا من المهارات التعليمية والكفاءات التعليمية للطلاب. وتشمل الخطة الدراسية بكالوريوس بالتالي سوى عدد قليل من الدورات في التخصصات التربوية والنفسية. ومع ذلك، يتضمن المنهج أيضا ممارسة التدريس تحفيزية الإلزامية التي ينبغي أن تساعد الطلاب تقرر ما إذا كانت تريد الاستمرار في دراسة متابعة MA لكسب درجة التدريس.

برامج دراسة الماجستير

سوف خريجي هذا البرنامج متابعة MA 2 سنوات اكتسبت خبرة كبيرة في المجال المهني من المواد الأساسية اثنين من اختيارهم تغطيتها و، بالإضافة إلى ذلك، فإنها أيضا قد وضعت التربوية، والكفاءات النفسية والتعليمية، حاسم لأي مهنة التدريس. وهكذا، وبصرف النظر عن المقررات الإجبارية والاختيارية التي تسعى إلى ترسيخ الخبرات الطلاب المهنية، والمنهج MA يشمل أيضا مصممة خصيصا دورات تعليمية وممارسة تدريس الطلاب مكتملة، وكلها تتكامل في نظام العضوية ومترابط. خريج الدراسة MA متابعة مؤهلة تماما للتدريس في المدارس الابتدائية والثانوية العليا.

التاريخ

ال كلية التربية في جامعة تشارلز في براغ تأسست في نوفمبر تشرين الثاني عام 1946، استنادا إلى واحد من المراسيم الرئاسية الأولى لتمريرها بعد إعادة إنشاء الدولة المستقلة من تشيكوسلوفاكيا، وأيضا على القانون الذي اعتمد حديثا والتي سعت إلى إنشاء كليات التربية في جميع الجامعات من ذلك اليوم . وكان هذا تتويجا للجهود الرامية إلى ضمان التعليم الجامعي كبير للمعلمين في جميع المستويات، سواء الابتدائية والثانوية دائم. تم افتتاح كلية التربية في جامعة تشارلز رسميا في 15 نوفمبر، 1946 في براغ رودولفينوم (بيت الفنانين)، وحضر إطلاق احتفالية من قبل الرئيس التشيكي الدكتور إدوارد بينش.

ومع ذلك، نجح الإصلاح المدرسي 1953 في تفكيك جميع الكليات التشيكية التعليم. ودعا المؤسسة التي أنشئت حديثا لتدريب المعلمين من الموضوعات العامة للجامعة التربوية - كلية التربية العليا.

بعد إصلاح آخر للنظام التعليمي التشيكي (نفذت في عام 1959) أنجبت المعاهد التربوية في براغ وبرانديس ناد لابم التي صممت لتدريب معلمي المرحلة الابتدائية، في حين كان من المفترض معلمي المدارس الثانوية في المستقبل لدراسة المواد الأساسية على مختلف كليات الجامعة، كما كان الحال قبل 1946. لم تكن إعادة تأسيس كليات التشيكية التعليم حتى عام 1964. ومن الجدير بالذكر أن معلمي المدارس الثانوية من الفن والموسيقى والتربية البدنية تم تدريب مبدئيا أخرى كليات جامعة تشارلز منهما بينما alsoattending بعض التربوية والدورات النفسية في كلية التربية.

شهدت منتصف 1970s توحيد ودمج الشبكات تدريب معلمي المدارس الابتدائية والثانوية وتمديد طول كل منها الدراسة تصل إلى 5 سنوات. كانت تلك بدلا الأوقات غير سعيدة، كما تم تفكيك العديد من الإدارات أو إلحاق مختلف كليات الجامعة الأخرى.

وعلى مدى 50 عاما من وجودها في الكلية، وعدد من الخبراء يذكر في مختلف المجالات والتي تدرس في صفوفه، مثل سيريل بودا، V. هرابال، J. Charvát، أوتاكار Chlup، L. Kopeckij، J. Plavec، V. تاردي وواو Vodička، على سبيل المثال لا الحصر.

تُدرَّس البرامج في:
  • الإنجليزية
  • تشيكي

تقدم هذه الكلية/الجامعة أيضا:

دكتوراه

Charles University Faculty of Education

تعتبر دراسات الدكتوراه بمثابة برنامج تحضيري للباحثين والباحثين الذين تساهم جهودهم الإبداعية في تطوير النظرية والبحث في مجال العلوم التربوية. ويهدف البرنامج إلى تحسين خبرا ... [+]

خصائص الدراسات

تعتبر دراسات الدكتوراه بمثابة برنامج تحضيري للباحثين والباحثين الذين تساهم جهودهم الإبداعية في تطوير النظرية والبحث في مجال العلوم التربوية. ويهدف البرنامج إلى تحسين خبراتهم ذات الصلة ، ونشر نتائج البحوث ذات الصلة والاتجاهات في مجال التعليم ، وزراعة الكفاءات المنهجية لطلاب الدكتوراه. يوفر التركيز العام لبرنامج الدراسة للطلاب فرصة للتعرف بشكل أعمق على التخصصات التربوية. النقطة المحورية في دراسة الدكتوراه هي أطروحة الدكتوراه / الأطروحة ، التي تم تعريفها على أنها عمل دراسي أصلي ، وتثري نتائجها مجال الدراسة في السياق الأوسع لتطوير هذا النظام. الاستشارات نظرًا لطبيعة الدراسة ومحتواها ، يمكن لمقدم الطلب الرجوع إلى الموضوع وهيكل المشروع وإمكانيات معالجته مع المشرفين المحتملين على دراسات الدكتوراه.... [-]

تشيك براغ
تشرين الأول/أكتوبر 2019
الإنجليزية
دوام كامل
4 لسنوات
الحرم الجامعي
عبر الإنترنت وفي الحرم الجامعي معًا
اقرأ المزيد باللغة الإنجليزية
Charles University Faculty of Education

خريج برنامج دراسة الدكتوراه تم تجهيز التعليم الخاص بالمعرفة النظرية ومهارات البحث في مجال التعليم الخاص. يتم إعداد الخريج للعمل في مجال البحث العلمي والمشاركة في تعليم طل ... [+]

خصائص الدراسات

يركز محتوى دراسات الدكتوراه في الغالب على زيادة مشاركة الأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع وكذلك تحسين نوعية حياتهم. يتم إيلاء اهتمام خاص للجوانب الاجتماعية.

الدكتوراه يقدم برنامج الدراسة التعليم في مجموعة واسعة من تخصصات التعليم الخاص. يتم إعداد طلاب البرنامج لتطوير النظام العلمي للتعليم الخاص في المنظور الجديد المذكور أعلاه ولحل المشكلات الحديثة المتعلقة بنوعية حياة الأشخاص ذوي الإعاقات.... [-]

تشيك براغ
تشرين الأول/أكتوبر 2019
الإنجليزية
دوام كامل
4 لسنوات
الحرم الجامعي
عبر الإنترنت وفي الحرم الجامعي معًا
اقرأ المزيد باللغة الإنجليزية
Charles University Faculty of Education

إن برنامج التعليم الفني المرئي كجزء لا يتجزأ من المجال التربوي للفن والثقافة له إمكانيات كبيرة متعددة التخصصات. يمثل الخريجين متخصصين ليس فقط في مجال الفنون البصرية والفن ... [+]

خصائص الدراسات

إن المجال المعاصر للتعليم البصري المرئي مضمن في البحث في الظروف الاجتماعية والثقافية للتمثيل المرئي (إظهار ، تخيل ، وخلق) يُفهم على أنه سمة محددة للتكوين البشري ، والثقافة ، والتعليم العام. تساهم الدراسة في فهم عميق للتفكير الإبداعي والتعلم والتدريس في مجال الثقافة البصرية والوظائف التعاونية والتثقيفية الجديدة للفن المعاصر.

إن برنامج التعليم الفني المرئي كجزء لا يتجزأ من المجال التربوي للفن والثقافة له إمكانيات كبيرة متعددة التخصصات. يمثل الخريجين متخصصين ليس فقط في مجال الفنون البصرية والفنون الجميلة ولكن أيضا في فرق البحث في علم التربية ، التربية الخاصة ، علم النفس التنموي ، الإعلام ، الدراسات الثقافية ، الدراسات الثقافية والتربوية المقارنة ، السيميائية البصرية ، العلوم المعرفية ، علم الجمال ، النظرية البصرية ، و اخرين.... [-]

تشيك براغ
تشرين الأول/أكتوبر 2019
الإنجليزية
دوام كامل
4 لسنوات
الحرم الجامعي
عبر الإنترنت وفي الحرم الجامعي معًا
اقرأ المزيد باللغة الإنجليزية
Charles University Faculty of Education

الهدف من دراسات الدكتوراة هو إعداد الباحثين المؤهلين في مجال التاريخ التشيكي والتشيكوسلوفكي ، والذين سيصبحون الأساس لمزيد من البحوث التاريخية. تطور الدراسات معرفة خاصة بط ... [+]

خصائص الدراسات

الهدف من دراسات الدكتوراة هو إعداد الباحثين المؤهلين في مجال التاريخ التشيكي والتشيكوسلوفكي ، والذين سيصبحون الأساس لمزيد من البحوث التاريخية. تطور الدراسات معرفة خاصة بطلاب الدكتوراه وتزودهم بفهم أعمق للاختصاص المختار. من خلال المحاضرات والندوات ، يتعرف طلاب الدكتوراه على أحدث المعارف في العلوم التاريخية بالإضافة إلى الاتجاهات الحالية في المنهجية. يكمن تركيز دراسات الدكتوراه في تقديم أطروحة أطروحة الدكتوراه من العمل العلمي الأصلي القائم على أساس المصدر الأصلي. شهادة الدكتوراة يجب على أطروحة توسيع نتائج البحوث السابقة ، وظهر أيضا طلاب الدكتوراه القدرة على التعامل مع الموضوع بأساليب كافية وعلى المستوى الدولي.... [-]

تشيك براغ
تشرين الأول/أكتوبر 2019
الإنجليزية
دوام كامل
4 لسنوات
الحرم الجامعي
عبر الإنترنت وفي الحرم الجامعي معًا
اقرأ المزيد باللغة الإنجليزية
Charles University Faculty of Education

تهدف هذه الدراسة إلى المهتمين بالتعليم الإضافي النظري والفلسفي في الفلسفة والعلوم الاجتماعية. الشرط الأساسي هو الإكمال السليم لبرنامج درجة الماجستير مع التركيز على الموضو ... [+]

تهدف هذه الدراسة إلى المهتمين بالتعليم الإضافي النظري والفلسفي في الفلسفة والعلوم الاجتماعية. الشرط الأساسي هو الإكمال السليم لبرنامج درجة الماجستير مع التركيز على الموضوع ذي الصلة أو موضوع ذي صلة.

الهدف من دراسات الدكتوراه في الفلسفة هو تدريب العاملين العلميين المؤهلين تأهيلاً عالياً ، الذين يتناغمون مع دراسة القوانين العامة في المجتمع المعني من وجهة نظر علم الوجود وعلم الغنوسيولوجيا والأخلاق. يجب أن يتم تمكينهم لحل المشاكل التي لها طابع شامل وشامل. يعمل معظم الخريجين كمعلمين جامعيين ولديهم مهمة مهمة هي تثقيف الطلاب نحو نوع جديد من المسؤولية يضمن التنمية الاجتماعية السليمة في جميع المجالات.... [-]

تشيك براغ
تشرين الأول/أكتوبر 2019
الإنجليزية,ألماني
دوام كامل
4 لسنوات
الحرم الجامعي
عبر الإنترنت وفي الحرم الجامعي معًا
اقرأ المزيد باللغة الإنجليزية
Charles University Faculty of Education

يعتمد تخصص نظرية الموسيقى والتعليم على اختيار وتوليف التخصصات التعليمية الموسيقية والموسيقية ، مما يسمح بإعداد متوازن لخبراء مؤهلين تأهيلاً عاليًا من حيث البحث والتدريس. ... [+]

خصائص الدراسات

يعتمد تخصص نظرية الموسيقى والتعليم على اختيار وتوليف التخصصات التعليمية الموسيقية والموسيقية ، مما يسمح بإعداد متوازن لخبراء مؤهلين تأهيلاً عاليًا من حيث البحث والتدريس. وفقا لطائفة واسعة من أصول التدريس الموسيقية ، يتبع التخصص نطاق الدراسة المقابلة للهدف: إعداد المتخصصين في مجال البحث عن التعليم الموسيقي العام ، والتدريب المهني وغيرها من الأنشطة التي تتطلب مثل هذا التخصص.... [-]

تشيك براغ
تشرين الأول/أكتوبر 2019
الإنجليزية
دوام كامل
4 لسنوات
الحرم الجامعي
عبر الإنترنت وفي الحرم الجامعي معًا
اقرأ المزيد باللغة الإنجليزية
Charles University Faculty of Education

خريج الدكتوراه يتم إعداد الدراسات في تعليم الرياضيات للتعامل مع كل من المشاكل النظرية والتطبيق في التعليم الرياضي للأطفال والكبار وتنفيذ الأنشطة العلمية والتربوية. ويساهم ... [+]

خصائص الدراسات

من المتوقع أن المرشحين لدراسات الدكتوراه في الرياضيات من Didactics:

إظهار الاهتمام بتعليم الرياضيات بشكل عام (على سبيل المثال ، من خلال المشاركة في المؤتمرات والمؤتمرات العلمية للمدرسين) ،الحصول على نظرة عامة على أهم المجلات والكتب العلمية المتعلقة بتعليم الرياضيات ،لديك فكرة عن مجال تعليم الرياضيات التي هم على استعداد للتركيز عليها في دراستهم ويكونوا قادرين على تحديدها في مشروع مكتوب يصل إلى 10 صفحات (بما في ذلك الأسئلة البحثية المبدئية ، المنهجية ، الخلفية النظرية وقائمة مراجع) .... [-]
تشيك براغ
تشرين الأول/أكتوبر 2019
الإنجليزية
دوام كامل
4 لسنوات
الحرم الجامعي
عبر الإنترنت وفي الحرم الجامعي معًا
اقرأ المزيد باللغة الإنجليزية
Charles University Faculty of Education

الهدف من برنامج دراسة الدكتوراة "كيمياء الكيمياء" هو إعداد أخصائيين لتحسين جودة التعليم الكيميائي في جمهورية التشيك وفقًا للاحتياجات الاجتماعية الحالية ووفقًا للبرامج الت ... [+]

خصائص الدراسات

الهدف من برنامج دراسة الدكتوراة "كيمياء الكيمياء" هو إعداد أخصائيين لتحسين جودة التعليم الكيميائي في جمهورية التشيك وفقًا للاحتياجات الاجتماعية الحالية ووفقًا للبرامج التعليمية للبلدان الأوروبية المتقدمة استنادًا إلى نتائج الأبحاث العلمية. ويركز برنامج الدكتوراه على إعداد المتخصصين في مجال نظرية التعليم الكيميائي وفقا للمعرفة الحالية للكيمياء ، وعلم التربية ، وعلم النفس ، وعلم الاجتماع ، والمعلوماتية وغيرها من التخصصات. إنه برنامج بدون تخصص.... [-]

تشيك براغ
تشرين الأول/أكتوبر 2019
الإنجليزية
دوام كامل
4 لسنوات
الحرم الجامعي
عبر الإنترنت وفي الحرم الجامعي معًا
اقرأ المزيد باللغة الإنجليزية
Charles University Faculty of Education

الدكتوراه دراسات في علم النفس التربوي هي تدريب الطالب على البحث العلمي في علم النفس التربوي ، أي في علم النفس المطبق على المواضيع التربوية. الدراسات ليست للتعويض عن التعل ... [+]

خصائص الدراسات

الدكتوراه دراسات في علم النفس التربوي هي تدريب الطالب على البحث العلمي في علم النفس التربوي ، أي في علم النفس المطبق على المواضيع التربوية. الدراسات ليست للتعويض عن التعليم قبل الابتدائي (درجة الماجستير) في علم النفس إذا طلبت من قبل الدوائر أو جمعيات علماء النفس كشرط لممارسة علم النفس أو لمزيد من الدراسات (وخاصة في الطب). وهي تضيف كفاءة الباحثين في مجال التعليم عن طريق علم النفس وعن طريق فهم سياق علوم التعليم الأخرى.... [-]

تشيك براغ
تشرين الأول/أكتوبر 2019
الإنجليزية
دوام كامل
4 لسنوات
الحرم الجامعي
عبر الإنترنت وفي الحرم الجامعي معًا
اقرأ المزيد باللغة الإنجليزية

Charles University in Prague